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阳春三月，各地的体验师们带你走进春天
而在行动中也不免会有困惑，这时候最需要的就是有人可以“支持”！“盖娅人”素来有互相帮助的传统，既能让你找到志同道合的伙伴，也可以在盖娅“娘家”这里进一步实践、研修、再学习......
近期多个盖娅培训正在火热招募中，点击这里，成为“盖娅人”，与我们一路同行吧～
内容：
春期游学季开始了！每周一至周五，从幼儿园到初中阶段的小伙伴们，他们观察春天的萌动：青草发芽，油菜开花。在实验田种下早玉米，在田埂种下一棵棵小树苗。他们转动小石磨加工豆浆，按照传统方式揉面、蒸馍…
人物：45期-星叶草
主题：地球一小时
内容：保护地球从娃娃抓起，3月27日我们带领幼儿园的小朋友参与地球一小时活动。孩子们在熄了灯之后，借用手电筒，玩有趣的手影游戏，探索着黑暗世界里不一样的乐趣。也许微不足道，但每个人熄灯一小时，江积溪成流关上灯点燃希望，让地球休息一小时。
人物：45期-星叶草
主题：【做中学】之蝴蝶饲养教学实践活动
内容：开学第一课，我们给西安圣格瑞思品格御锦城幼儿园的小朋友们带来了一份特殊的礼物——【做中学】之蝴蝶饲养教学实践活动，探讨在幼儿园实施生命教育之历程、策略，引导孩子从观察、照顾、饲养柑橘凤蝶的过程中感知生命的意义，以及如何与它们互动。孩子们更在“认识它才能保护它”的过程中对生命意义进行了诠释，通过具体的实践行动，奠定了他们的生命教育观与行为品格:
一、学会了尊重生命;二、培养足够的同理心;三、从照顾饲养过程中培养了责任感;四、认识死亡并理解生命的循环;五、学习态度的成长与转变。
内容：
春期游学季开始了！每周一至周五，从幼儿园到初中阶段的小伙伴们，他们观察春天的萌动：青草发芽，油菜开花。在实验田种下早玉米，在田埂种下一棵棵小树苗。他们转动小石磨加工豆浆，按照传统方式揉面、蒸馍…
机构：可持续园艺主题：做竹篱笆、春播、堆肥内容：
这几个周末，我们每周都去农场种植，堆肥，和共建，上次大家一起弄了竹篱笆，我们的基地看起来更有感觉了。弄好之后，我们在篱笆下播下种子，百日草、波斯菊、牵牛花、茑萝。小朋友们还移栽了向日葵和玉米。堆肥做了好几个月了，温度降了我们就翻堆。楼兰还带领大家在树底下做了自然读书会，并做了自然笔记。
了解更多详情：打造花篱+树下读书 ；春播
机构：可持续园艺主题：阳台花园改造计划之合伙种花内容：
经过几个月的招募，有十几位伙伴报名了我们的阳台花园改造计划。选择了几位交通方便、场地宽敞些的伙伴作为场地方，在群里约大家都有时间的时候开展活动。于是第一次活动便在若兰家开启了。
我们一起整理了一下旧的花盆泥土，播了些新的种子，扦插了一些小苗。还讨论了我们如何在园艺中实现可持续。两周后，我们又一起去花市买了适合她阳台和顶楼的植物，以及花盆，大家一起帮忙把花移盆。
了解更多活动详情：
陌上花开，可缓缓归矣——阳台改造计划启动啦
机构：风之歌自然教育主题：九年级考前焦虑自然体验干预 ——河流之歌活动对象：阜阳绿色实验学校九年级学生
内容：三月乍暖乍寒 ，泉河边却已春意萌发。九年级的学生正值中考百日誓师之时，也是大部分学生心理最焦灼的时候。三月末，连续半月阴雨天，终于云散天开，我们带着学生拜访了泉河的春天。
泥土中努力探出的绿芽、河岸边倒伏的芦苇、河面中肆意游荡的野鸭、蔚蓝天空中舒卷的层层云朵，还有拂过面庞的春风，空气中弥漫着春的芬芳。不管生命如何呈现，都悄悄丰盈着孩子们内心。
通过自然体验活动，孩子们与同伴一起面对压力与挑战，相互鼓励，感恩同伴的祝福，感恩自己的努力，送彼此一朵小红花。
地上怎么落满了毛毛虫，是真的毛毛虫吗？呀，树上有小松鼠在跳跳跳！打开自然之门，从打开五感开始。不光是我们看到的这些。眼前的一大片树林，你能找到属于你的那一棵吗？
蒙上眼睛，把信任交给同伴。当眼睛关上，仅凭双手的触摸，也可以发现，那些看似相同的树，其实也非常不一样！
而当眼睛关上，每迈出一步，或许都会让你心生胆怯。原本看似平坦的路，其实也有那么多的小小沟坎。我们的脚底的触感，也需要更多被打开。同时打开的，还有对同伴的信任，与家人的纽带联结。
“这个树开的花，像新冠病毒，我给它取名叫新冠树！”“快来看，这里有一个星星一样的树桩，是外星球来的吗？”
孩子们进了自然中，就像小鸟儿飞进树林，小鱼儿游进池塘。自由，放松，旺盛的好奇心，强大的发现能力，也得到极大体现。
这个春天的第一次童心野趣，不仅是好玩的自然游戏，让孩子们在自然中奔跑，释放体能。更是在适当的引导下，让他们充分地发现和探索，建立起对自然和环境的感知。
机构：风之歌自然教育主题：“自然写作”基础班 第一次活动内容：
春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里。我们的自然写作基础班，第一次活动就是找春天，看看孩子们的火眼金睛，找到了什么呢？
橡树说：“小草刚从泥土里钻了出来，用那炯炯有神的眼睛张望着四周。……树枝把藏了好久的树叶吐了出来，被吐出来的树叶高兴地说：“多么美好的世界呀！”
玉兰花说：“它的花瓣略带深红，大概两厘米，花蕊是浅绿色的，只有一根，它的花骨朵儿里面抽出黄色的小花，非常漂亮。有些花太害羞了，一层包一层，不愿意露面。”
草莓发现的很特别：”我在山坡上发现了一棵长着梅红色小花的树。它的树干粗粗的，有6米多高，枝条细细的，长长的，就像一个个钓鱼杆。我迫不及待地查了资料，原来它就是榆树。虽然，它的花朵很小，很不起眼，但是听说它结出来的果实 绿绿的，甜甜的……
机构：风之歌自然教育主题：自然写作进阶班第一次活动内容：
进阶课的第一课，来个难题：挑战自然名！你为什么叫这个自然名？思考、访谈、探讨，碰撞出来的，是我们与自己的对话，也是与自然关系的追问。
大自然写道：“我的自然名是大自然。我觉得万物有灵且美。每一个地方都是那么美丽。山上雾气朦胧，高山耸立，感觉小路要通往天边，一望无际，山上弯弯的泥土小路，可比城市的水泥路要可爱多了……”
小蒜苗真的养了小蒜苗：“刚种到土里的大蒜光秃秃的， 没有芽，也没有根。几天后大蒜的底部长出来了根，顶部冒出小芽。喝饱水的小芽儿会卯足了劲儿地往上冲，它们好像要迫不及待地看到高处的风景。……我喜欢小蒜苗，它们是那么生机勃勃而有价值。”
树叶的理由很出人意料哦，“我会经常出现在学校的各个地方，你一定也经常看到树叶吧！树叶在风中发出沙沙的声音，我也很爱讲话……”
主题：“纵横山野”第一次活动
内容：
大小伙伴分别学习了无痕山林的第一条原则，并以富有创意的方式表演出来，生动、具体、具有非常强的可操作性。而遇到准备之外的情况，又如何应对，在实践中也是学习的机会哦！
两两一组的自然观察环节，每位小伙伴需要确认自己找到的小伙伴是否愿意和自己一组，两人合作使用一个放大镜，我观察到酸枣的果实是红色的，圆圆的，摸起来滑滑的……你呢？小伙伴们互相帮助、互相讨论，学习合作，也促进交流共享。
橙子听到了很多丰富的声音：“我听到了清脆的鸟叫声，听到树被风吹的沙沙声，听到了小溪叮叮咚咚的的声音，鸟扑打翅膀的声音，人们走动的哒哒的脚步声……”
金斑喙凤蝶听到松针和竹叶在说话：“我在空地上坐下，地上的松针发出吱吱的声音，它在说，你为什么坐在我们身上？微风吹过，竹叶发出沙沙的声音，好像在窃窃私语。”
小兔子带我们去听演唱会：“我们第一个听到的是小麻雀的歌声，它们叽叽喳喳地叫个不停。接着我们听到了沙沙声……然后听到了一只小鸟扑噜噜的叫声， 老师说是小鸊鷉在表演呢……春天的演唱会真好听，真热闹！“
时间：2021年3月27日
人物：8期-野兔、23期-紫鸢尾机构：风之歌自然教育
主题：自然写作进阶班第二次活动
内容：在基础课上，我们学习了观察的基本方法，但是观察还有很多要注意的地方，也是写景作文的重要内容。进阶班的小伙伴们不仅一起做了游戏，阅读了经典，还练习了按顺序观察，写出了优美的散文和诗歌。
蜗牛看到的杏花，远看是花海，近看则如怕冷的孩子们：“奥森公园的杏花开了，远远望去，一片洁白的花海，人看了只有羡慕赞叹的分儿。走近了，看见那花海原是一簇簇、一团团的花儿。几朵挨在一起，像怕冷的孩子们似的。它们一个个有着五片花瓣，像洁白的棉袄……”
桃花笔下的玉兰，香气先来：“还没走近，强烈的香味就提醒我人，前面一树春天的使者已经绽放了，它们耗尽了一生，来向我们传达春天的旨意。”
“远看之粉红，近看之洁白。花是好颜色，无以之对比。清香好心情，烦恼一下空。摸之真舒适，好想采一朵。”小青蛙的诗十分率真可爱哦。他们是按什么顺序观察的，你发现了吗？
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已经开通视频号的盖娅自然体验师伙伴们欢迎在发布你的自然观察或自然体验活动等内容时打上标签：#体验师足迹#
期待新的一年，让更多人看到大家的行动！
—成为“盖娅人儿”，与我们一路同行—
还有5月1~3日自然教育基础培训（广东中山站）
尚余少量名额，点击这里了解详情及报名没有能够参加的培训？来看看未来计划提前留好时间吧：盖娅自然学校2021全年培训计划
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